Oleh: yepicandra | Juni 16, 2009

Praktikum pendidikan IPA ku

MEMASUKAN TELUR KE DALAM BOTOL

I. TUJUAN PERCOBAAN
Mengetahui faktor penyebab telur bisa masuk dalam botol.

II. DASAR TEORI
Bila memasukan api dari batang korek api kedalam botol, suhu udara didalam botol akan naik. Karena suhu udaranya naik, pergerakan molekul udara menjadi agresif, sehingga telurpun bergerak. Beberapa saat kemudian, oksigen di dalam botol akan terpakai semuanya untuk menyalakan api. Akhirnya Api dikorek pun padam. Bila Apinya padam suhupun menurun drastis dan tekanan udarapun menurun. Ini membuat tekanan udara luar lebih tinggi dari tekanan udara dalam botol, sehingga akan mendorong Telur masuk kedalam botol.

Anggapan dasarnya adalah bahwa nyala api dapat terjadi ketika terdapat kandungan oksigen dalam jumlah yang cukup di dalam udara. Proses pembakaran ini akan menghabiskan sejumlah mol oksigen sesuai dengan jumlah yang diperlukan dalam pembakaran tersebut. Pada saat kertas yang telah terbakar dimasukkan ke dalam botol, api tersebut akan terus menyala sambil mereaksikan antara oksigen dengan kertas. Lama-kelamaan jumlah oksigen dalam botol akan habis.
Sebagaimana yang telah diketahui bahwa jumlah mol zat yang bereaksi sebanding dengan tekanannya (pV = nRT), maka pada saat jumlah mol oksigen dalam botol berkurang, tekanan dalam botol pun akan turun. Hal ini menyebabkan tekanan udara dalam botol akan lebih rendah daripada tekanan udara luar. Akibatnya telur akan mendapat tekanan dari luar sehingga perlahan-lahan telur akan terlihat seolah-olah terhisap ke dalam botol sampai masuk seluruhnya ke dalam botol.

III. ALAT DAN BAHAN
1. Botol
2. Kertas
3. 4 Buah Telur Rebus
4. Stopwacth

IV. LANGKAH KERJA
1. Menyiapkan alat dan bahan
2. Memasukan kertas berukuran 5×4 cm yang sudah menyala ke dalam botol
3. Memasukan telur ke dalam botol tersebut
4. Mencatat waktu sampai telur masuk ke dalam botol
5. Mengulangi langkah 2 dengan ukuran kertas 10×4 cm, 15×4 cm, dan 20×4 cm
6. Mencatat hasil pengamatan

V. DATA HASIL PENGAMATAN
No. Ukuran Kertas Waktu
1. 5 cm x 4 cm 17,67 sekon
2. 10 cm x 4 cm 09,95 sekon
3. 15 cm x 4 cm 08,29 sekon
4. 20 cm x 4 cm 06,55 sekon

VI. PEMBAHASAN
Dalam percobaan yang berjudul “Memasukan Telur kedalam Botol” ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab telur bisa masuk dalam botol. Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini antara lain Botol, Kertas, 4 Buah Telur Rebus, dan Stopwacth. Langkah- langkah kerja dalam percobaan ini adalah menyiapkan alat dan bahan, memasukan kertas berukuran 5×4 cm yang sudah menyala ke dalam botol, memasukan telur ke dalam botol tersebut, mencatat waktu sampai telur masuk ke dalam botol, mengulangi langkah 2 dengan ukuran kertas 10×4 cm, 15×4 cm, dan 20×4 cm,dan mencatat hasil pengamatan.
Dari hasil percobaan ini, kami mendapatkan data sebagai berikut:
No. Ukuran Kertas Waktu
1. 5 cm x 4 cm 17,67 sekon
2. 10 cm x 4 cm 09,95 sekon
3. 15 cm x 4 cm 08,29 sekon
4. 20 cm x 4 cm 06,55 sekon

Dari data diatas dapat dijelaskan bahwa pada percobaan pertama ukuran kertas 5 cm x 4 cm, maka waktu yang dibutuhkan telur masuk dalam botol tersebut adalah 17,67 sekon. Pada percobaan kedua ukuran kertas10 cm x 4 cm , maka waktu yang dibutuhkan telur masuk dalam botol tersebut adalah 09,95 sekon. Pada percobaan ketiga ukuran15 cm x 4 cm , maka waktu yang dibutuhkan telur masuk dalam botol tersebut adalah 08,29 sekon. Pada percobaan keempat ukuran kertas 20 cm x 4 cm , maka waktu yang dibutuhkan telur masuk dalam botol tersebut adalah 06,55 sekon. Dari hasil pengamatan diatas, dapat disimpulkan bahwa semakin besar luas permukaan kertas, maka waktu yang diperlukan oleh telur untuk masuk kedalam botol tersebut akan semakin cepat. Hal ini dapat terjadi karena pada saat kertas yang telah terbakar dimasukkan ke dalam botol, api tersebut akan terus menyala sambil mereaksikan antara oksigen dengan kertas. Lama-kelamaan jumlah oksigen dalam botol akan habis.
Sebagaimana yang telah diketahui bahwa jumlah mol zat yang bereaksi sebanding dengan tekanannya (pV = nRT), maka pada saat jumlah mol oksigen dalam botol berkurang, tekanan dalam botol pun akan turun. Hal ini menyebabkan tekanan udara dalam botol akan lebih rendah daripada tekanan udara luar. Akibatnya telur akan mendapat tekanan dari luar sehingga perlahan-lahan telur akan terlihat seolah-olah terhisap ke dalam botol sampai masuk seluruhnya ke dalam botol.

VII. KESIMPULAN
Dari percobaan yang kami dapat disimpulkan bahwa telur dapat masuk ke dalam botol karena adanya perbedaan tekanan. Tekanan dalam botol yang rendah menyebabkan telur dapat masuk ke dalam botol

Oleh: yepicandra | Juni 16, 2009

SMA is the most beautiful white

SMA is the most beautiful white, that’s the impression abuer. Namun seiring perjalanan waktu masa-masa indah itu hanya sepenggal kisah dalam hidupnya, karena suka atau tidak putih abuer harus merencanakan pilihannya setelah lulus SMA, kuliah atau kerja. However, over a period of time-travel time is only sepenggal beautiful stories in his life, because like it or not white abuer plan option must be passed after high school, college or workplace.
Jika pilihannya kuliah maka jangan sampai setelah menjadi mahasiswa berhenti ditengah jalan karena merasa tidak cocok program studinya lalu beralih ke program studi lainnya, atau terpaksa bertahan pada program studi yang dipilihnya karena merasa terpaksa semangat belajarnya tidak begitu baik sehingga nilai yang diperolehnya tidak memuaskan atau istilahnya “jeblok”. If they do not study the choice until after a student quit because the road was not suitable course ago to switch to other courses, or forced to survive on a course that was chosen because it had the spirit of learning is not so good, so the value of obtaining a satisfactory or not the term ” sag “.
Untuk menghindari hal tersebut diatas, memilih perguruan tinggi harus didasarkan pada: To avoid the above, select universities should be based on:
1. 1. Minat dan kemampuan jangan karena pengaruh teman sehingga ikut-ikutan saat menentukan pilihan. Interests and abilities not because of the influence of friends, so it would determine the choice of follow-up time.
2. 2. Hasil musyawarah bersama orang tua/keluarga jangan karena desakan/keinginan orang tua saja. Results discussion with parents / family not because of pressure / desire of parents only.
3. 3. Reputasi perguruan tinggi yang di pilih sangat baik dan kelengkapan fasilitas sangat mendukung untuk mengaktualisasikan potensi dan kelancaran studi, bukan berdasarkan gengsi. Reputation of universities in the select very good and very complete facilities to support and smooth mengaktualisasikan potential studies, not based on prestige.
Carilah informasi sebanyak-banyaknya agar tidak bingung dan salah memilih perguruan tinggi, karena belum tentu yang terbaik untuk orang lain baik pula untuk kita. Look for information as much as possible to avoid confusion and choose a university, because not necessarily the best for other people is also good for us.

Oleh: yepicandra | Juni 14, 2009

INDONESIA DIJAJAH JEPANG LAGI?

cintai produk Indonesia

cintai produk Indonesia

INDONESIA DIJAJAH JEPANG LAGI??
Dalam sejarah yang kita pelajari,negeri kita selama tiga setengah tahun sebelum merdeka,dijajah secara fisik oleh Jepang.Kerja paksa, exploitasi kekayaan alam dan penjajahan psikis dilakukan Jepang untuk mendukungnya dalam perang dunia II. Trauma itu menyisakan kenangan tersendiri di hati dan pikiran kakek nenek buyut kita yang pernah mengalami secara langsung, da ceruta buruk,kenistaa dan perjuangan,tetapi juga ada yan bangga dengan perjuangan,tetapi juga ada yang bangga dengan pengalaman pada waktu penjajahan jepang tersebut.
Layak bagi Jepang untuk menjajah negeri kita saat itu, mengingat secara perlengkapan perang dan pengetahuan mereka lebih maju dari bangsa kita yang tertinggal selama 350 tahun dalam cengkeraman bangsa Belanda. Bersamaan dengan kemerdekaan RI, Jepang di bom atom oleh sekutu Belanda, Jepang mengalami penderitan total , yaitu terjajah oleh bangsa Eropa.
Namun,kini setelah lebih dari 60th egeri ini merdeka,kondisi bangsa ini masih merayap kalau tidak mau dikatakan terbelakang, Bangsa kita belum mengalami kemajuan yang pesat di bidang iptek,sementara itu Jepang yang juga jtuh pada tahun 1945 kii telah maju begitu pesatnya terlebih dalam bidang iptek,
Seirig dengan perdagangan bebas, barang-barang produk Jepang msuk ke Indonesia. Piranti kendaraan berupa mobil dan motor,alat rumah tangga, dan perlengkapan kantor serta elektronik produk Jepang menyerbu negeri kita. Tak ketinggalan produk entertaiment, mereka juga masuk negeri ini,baik buku, lagu maupu film-film Jepang banyak beredar di negeri Indonesia,
Apakah kita sudah terjajah lagi? Basa berarti ya,jika kita hanya berperan sebagai konsumen alias pembeli. Tetapi menjadi berkah bagi kita, jika bangsa Indonesia maubelajar pada kemajuan Jepang. Tidak menirunya,tetapi mengambil nilai positifnya untuk dikembangkan menjadi produk yang lebi baik dari pada produk yang dihasilkan Jepang.

Oleh: yepicandra | Juni 14, 2009

Belajarlah sampai ke negeri sakura

negeri sakura

negeri sakura

Ohayo ghosaimase….selamat pagi…..selamt belajar generasi muda sebagaimana semngt yng dianut oleh pelajar penggerak kebangkitan nasional 1908 dulu, bahwa tugas pelajar tidak hanya sekolah saja tapi juga memajukan negeri ini. Ditangan dan pundak pelajar yang mau bergerak membangun negeri ini. Ditangan dan pundak pelajar yang mau bergerak membangun negeri ini, kejayaan bangsa Indonesia akan terwujud. Seperti yang kita ketahui, belajar adalah suatu upaya (proses) manusia untuk bisa memahami tantang suatu hal, hasil dari belajar bukan terletak pada hasil nilainya semata, tetap lebih dari itu, bagaimana perubahan yang terjadi pada diri seseorang itu, dari yang tidak tahu apa-apa menjadi lebih tahu tantang satu hal yang semula tidak tahu. Belajar merupakan suatu proses dri sejak lahir manusia hingga ia dikubur. Sekecil apapun ketika manusia menjalani hidup, ia sedang belajar. Karena proses penyerapan pengetahuan yang dialaminya ketika brinteraksi dengan sesama manusia dan alam sekitarnya. Bagi sebagian orang yang tergolong cepat belajar, dalam waktu yang relatif singkat ia bisa menguasai pengetahuan-pengetahuan di sekitarnya. Karena sdah tidak puas dengan kondisi skitarnya, ia akan belajar ke daerah lain, dalam wilayah yang lebih besar, ia akan belajar ke daerah atau bahkan ke dunia lain.
Menurut pepatah kaum mslim Arab dulu, mereka mangatakan belajarlah sampai ke negeri China. Kareana China sat itu berkembang pesat dalam berbagai ilmu pengetahuan. Tidak ada salahnya bagi kita untuk meniru pepatah tersebut, mengingat tujuannya adalah ntuk kebaikan. Indonesia pernah dijajah oleh bangsa perancis, Belanda, dan Jepang maka tidak mengherankan jika pengetahuan dan peradapan mereka lebih maju, ibaratnya bukan katak dalam tempurung, karena mereka menjelajah dunia. Maka kita bisa bertanya, apa yang dimaksud dengan belajar sampai ke negeri sakura. Tak lain adalah belajarlah sampai ke negara Jepang. Jepang memiliki banyak keunggulan, sebagaimana kita tahu, Jepng pada masa perang dunia II dikalahkan oleh tentara sekutu Belanda, namun kekalahannya tidak menyurutkan semangatnya untuk bangkit membangun negerinya, dan saat ini bisa kita lihat banyak penemuan dan kemajuan terlihat di Jepang.
Jepang memiliki banyak sebutan, di Indonesia kita kenal sebagai Nihon, orang jawa menyebutnya Nipong, Jepang disebut pula dengan negeri mtahari terbit kaerana seelah lautan yag begitu luas, matahi akan menyinari Jepang dulu, disebut negeri sakura karana negeri itulah asal bunga sakura yang cantik. Negeri sakura layak dikunjungi sebagai tanpat belajar karena prestasinya yang luar biasa. 4 Universitas di jepang sudh ada yang masuk 30 besar universitas terbaik di dunia. Sebuah prestasi yang sangat bagus bagi bangsa timur.
Bnyak pilihan jalan unuk belajar ke jepang. Misalnya melalui kegiatan pertkaran pelajar, mahasiswa baik yang diselenggarakan pemerintah maupun swasta. Mengambil kursus atau sengaja mengambil sekolah atau kuliah di Jepang. Jepang memilik berbagai jalur pendidikn pasca SMA, yaitu pasca sarjana, universitas, junior college, profesional training college, dan lembaga pendidikan bahasa Jepang. Pada dasarnya setiap orang Indonesia dapat belajar ke Jepang, tentu disesuaikan dengan tingkat dan pilihan masing-masing serta kriteria yang ada. Modal utamanya adalah keingina untuk belajar di jepang, memgingat tempat tersebt mempunyai bahasa dan budaya yang berbeda, maka kekuatan diri adalah modal utama.

Oleh: yepicandra | Juni 13, 2009

pendidikan sekarang ne,,

/gambar1.doc’>gambar

beberapa orang anak belajar menngunakan kemajuan teknologi

beberapa orang anak belajar menngunakan kemajuan teknologi

Di era yang sudah maju ini, teknologi juga sudah maju maka seharusnya pendidikan kitapun seharusnya juga akan maju. Pendidikan merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi setiap bangsa yang ada di dunia pada masa sekarang ini. Dengan kata lain, pada masa kini tidak mungkin suatu bangsa akan memperoleh kemajuan, yang ujung-ujungnya adalah untuk memperoleh kesejahteraan, tanpa melalui dunia pendidikan yang baik, sistematis, dan lengkap.

Pendidikan kita sekarang ini harus lebih baik daripada yang terdahulu. Dengan adanya perkembangan teknologi yang maju ini maka diharapkan dapat menerapkan kemajuan teknologi itu kedalam pendidikan kita sekarang ini agar pendidikan kita menjadi lebih baik dan lebih maju. Namun sebenarnya pendidikan akan maju tergantung dari orang-orangnya sendiri. Apabila bangsa kita ingin maju maka kita sebagai warga negara harus mempunyai semangat yang besar untuk memajukan pendidikan di negara kita. Dengan majunya pendidikan di negara kita maka negara kitapun akan menjadi maju pula. Kemajuan suatu negara sangat bergantung pada pendidikan negara tersebut sedang kemajuan pendidikan di negara kita sangat bergantung pada warga negaranya sendiri.

Jika dilihat pendidikan kita sekarang ini, pendidikan kita sangat jauh tertinggal dengan pendidikan negara-negara lain. Hal ini tentunya sangat memprihatinkan bagi negara kita. Semoga pendidikan di negara kita seiring dengan perkembangan jaman akan ikut maju dengan di dukung denagn tenaga pendidik yang baik serta sarana dan prasarana yang mendukung pula.
belajar<a href='https://yepicandra.files.wordpress.com/2009/06

Oleh: yepicandra | Juni 4, 2009

Pendidikan IPA

Tw kah kalian tentang prodi pendidikan ipa???? Prodi pendidikan IPA merupakan prodi baru d UNY,,,, prodi ini baru ada 2 angkatan, yaitu angkatan tahun 2007 sama 2008,,,, Prodi baru yang bernama pendidikan IPA ini akan memberikan materi yang IPA dari matematika, kimia , fisika dan biologi yang dikemas secara terpadu dengan tidak terpisah-pisah, antara materi satu dengan yang lain akan saling dikaitkan sehingga antara matematika , fisika dan bilologi tidak ada pemisahnya. Dalam hal ini materi ini akan saling dikaitkan dengan kehidupan sehari-sehari atau akan diterapkan dalam kehidupan nyata..

Oleh: yepicandra | Mei 19, 2009

uts…….

taukah km dengan yg nama na UTS……????? hemmm pasti kalian udah pada taw…..UTS yaitu Ujian Tengah Semester……haduwww yg pasti bsa bkin pusing…..hehehehehe…

Oleh: yepicandra | Mei 16, 2009

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!

Kategori